Esforço e criatividade, pontos fortes das aulas. A retrospectiva da década de 80, um show. A reciclagem do lixo mostrando que Brasília tem muitas coisas que servem como exemplo com sua coleta seletiva gerando renda, dignidade e despertando o espírito de empresariado nos catadores que sobreviviam à margem de tudo, inclusive do respeito a si próprios. Já era adepta da idéia e agora a estou difundindo.
A controvérsia gerada na exposição sobre a violência contra a mulher demonstra que ainda não se respeitam as diferenças, mesmo que seja a de um grupo que pretendia mostrar do seu jeito o assunto. Há riqueza na diversidade de idéias e considerações pessoais devem ser feitas ao longo do tempo. Nem sempre
gosto ou
não gosto são os melhores ponto de vista. Não existe a precisão matemática, mas a diversidade de modos de ver, inclusive da Lei em suas diferentes épocas. É assim que surgem questionamentos e soluções. O meu grupo sobre A história do Dinheiro teve dificuldade em dividir o tempo e pessoalmente, não considero ter conseguido implementar a exposição como pretendido. Parabenizo o Rafael por sua capacidade administrativa para tentar reorganizar o tempo dos outros componentes. A falha não vai se repetir, com certeza...
... ENTONCES
O fato de termos de escolher e desenvolver os temas foi gratificante pois nenhuma prova seria capaz de exigir raciocínio, pesquisa, responsabilidade e entendimento do que somos capazes, apesar das nossas falhas ( com elas também aprendemos). A aplicação da pedagogia na construção deste saber foi certeira. Pena que o curso acabou. Gostaria de fazer uma sugestão: a redução do número de componentes dos grupos ( quem sabe 3 ?) porque haveria ganho no conteúdo dando maior flexibilidade de horário e até aproveitamento para discussão, caso interessasse. Professora Beth, continue mostrando o caminho da Construção do Saber com o afeto e qualidade que demonstrou. Com certeza sua presença vai se somar àqueles mestres que nos marcaram no grupo de boas lembranças. Abraços a todos.
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